ETNOPEDAGOGI PEMBELAJARAN IPA SD/MI

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan hidayahNya, sehingga buku berjudul “Etnopedagogi Pembelajaran IPA SD/MI” ini dapat diselesaikan dengan baik. Buku ini disusun sebagai upaya strategis untuk menghadirkan inovasi dalam pendidikan sains di tingkat sekolah dasar melalui integrasi nilainilai budaya dan kearifan lokal Nusantara ke dalam kurikulum formal.

Buku ini dirancang secara sistematis untuk memberikan pemahaman teoretis sekaligus panduan praktis bagi para pendidik. Setiap bagian mengupas tuntas keterkaitan antara Kompetensi Dasar (KD) IPA dengan berbagai fenomena budaya, mulai dari konsep energi dalam permainan tradisional hingga prinsip biologi dalam pembuatan dan pengelolaan pupuk organik tradisional. Harapannya, mahasiswa calon guru dan praktisi pendidikan dapat memanfaatkan buku ini untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna (meaningful learning), yang tidak hanya mengasah kecerdasan kognitif, tetapi juga memperkuat karakter dan kecintaan siswa terhadap identitas budayanya.

Penyusunan buku ini tentu tidak lepas dari dukungan dan kontribusi berbagai pihak, baik kolega sejawat, para praktisi budaya, maupun akademisi yang telah memberikan wawasan berharga mengenai integrasi sainsbudaya. Oleh karena itu, penulis menyampaikan apresiasi dan terima kasih yang sebesarbesarnya. Semoga buku ini dapat menjadi referensi yang kontributif bagi kemajuan pendidikan sains di Indonesia dan menjadi inspirasi bagi lahirnya pembelajaran yang lebih kontekstual dan inklusif.